λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

미래 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅, ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” μ‹œμž‘

by 세상살이쀑 2023. 8. 26.

1. κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅μ˜ 역사와 ν˜„μž¬

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” λŒ€ν•œλ―Όκ΅­μ—μ„œ κ°€μž₯ 역사가 였래된 κ΅μœ‘κΈ°κ΄€μœΌλ‘œ, 1905년에 μ„€λ¦½λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ—­μ‚¬μ μœΌλ‘œ μ €λͺ…ν•œ κ΅μœ‘μžλ“€μ΄ μ΄λŒλ©΄μ„œ λ§Žμ€ 변화와 μ„±μž₯을 μ΄λ£¨μ–΄μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž¬ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” κ΅­λ‚΄μ™Έμ—μ„œ ν‰κ°€λ°›λŠ” 세계적인 ν•™μˆ  연ꡬ κΈ°κ΄€μœΌλ‘œμ„œμ˜ λͺ…성을 μžλž‘ν•˜λ©°, 높은 ꡐ윑 ν’ˆμ§ˆκ³Ό 경쟁λ ₯을 μœ μ§€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. 미래 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅μ˜ λΉ„μ „κ³Ό λͺ©ν‘œ

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” 미래 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ 비전을 κ°€μ§€κ³  있으며, 이λ₯Ό μœ„ν•œ λͺ…ν™•ν•œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  μΆ”μ§„ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λŠ” ꡐ윑과 μ—°κ΅¬μ˜ ν˜μ‹ μ μΈ μ˜μ—­μ—μ„œ 선도적인 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜κ³ μž ν•˜λ©°, μ‚°μ—…κ³Ό μ‚¬νšŒμ—μ„œ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” 전문적인 인재λ₯Ό λ°°μΆœν•˜λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ μ‚Όκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, κ΅­μ œν™”μ™€ κΈ€λ‘œλ²Œ λ„€νŠΈμ›Œν¬ ꡬ좕을 톡해 ν•™λ¬Έμ˜ ꡭ제적인 μˆ˜μ€€μ„ 높이고 ꡐλ₯˜μ™€ ν˜‘λ ₯을 μ¦μ§„μ‹œν‚€λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” μ‹œμž‘μœΌλ‘œμ„œμ˜ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” 미래 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ λΉ„μ „κ³Ό λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ μ£Όμ²΄λ“€κ³Όμ˜ ν˜‘λ ₯κ³Ό μ†Œν†΅μ„ μ€‘μš”μ‹œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λŠ” 학생, ꡐ직원, 산업체, μ§€μ—­μ‚¬νšŒ, μ •λΆ€ λ“± λͺ¨λ“  μ΄ν•΄κ΄€κ³„μžλ“€κ³Όμ˜ κΈ΄λ°€ν•œ ν˜‘λ ₯을 톡해 ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” μ‹œμž‘μ„ μΆ”κ΅¬ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό μœ„ν•΄ μ±„μš©, μž₯ν•™μ œλ„, μ‚°ν•™ν˜‘λ ₯ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ λ°©λ²•μœΌλ‘œ μ΄ν•΄κ΄€κ³„μžλ“€κ³Όμ˜ μ—°κ²°κ³Ό μƒν˜Έμž‘μš©μ„ μ΄‰μ§„ν•˜κ³  있으며, 이λ₯Ό 톡해 κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” 미래 μ„±μž₯κ³Ό λ°œμ „μ„ μ΄λ£¨μ–΄λ‚˜κ°€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅μ˜ 역사와 ν˜„μž¬

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” λŒ€ν•œλ―Όκ΅­μ—μ„œ κ°€μž₯ 였래된 κ΅μœ‘κΈ°κ΄€μœΌλ‘œ, 1905년에 μ„€λ¦½λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ μ—­μ‚¬λŠ” ν•™κ΅μ˜ 창립자인 κ°•μ •μ œ μ„ μƒλ‹˜μ˜ μ—΄μ •κ³Ό λ…Έλ ₯으둜 μ‹œμž‘λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” μ²˜μŒμ—λŠ” κ³΅λ¦½ν•™κ΅λ‘œ μ‹œμž‘ν–ˆμœΌλ©°, λ‹Ήμ‹œμ—λŠ” "고렀행정전문학ꡐ"λΌλŠ” μ΄λ¦„μœΌλ‘œ μ‹œμž‘λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·Έ ν›„, ν•™κ΅λŠ” 점차적으둜 λ°œμ „ν•˜λ©΄μ„œ 1918년에 "ν•œκ΅­κ³ λ“±μ •μΉ˜ν•™κ΅"둜 λͺ…칭을 λ³€κ²½ν•˜κ³  κ΅­λ‚΄μ—μ„œ κ°€μž₯ κΆŒμœ„μžˆλŠ” 학ꡐ 쀑 ν•˜λ‚˜λ‘œ μΈμ •λ°›κ²Œ λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ, 일본의 식민지 μ§€λ°°λ‘œ 인해 일정기간 λ™μ•ˆ νκ΅λ˜μ—ˆμœΌλ‚˜, ν•œκ΅­ ν•΄λ°© 이후에 λ‹€μ‹œ μž¬κ±΄λ˜μ—ˆκ³  1946년에 "κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅"둜 λͺ…칭을 λ³€κ²½ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” ν˜„μž¬ ꡐ윑과 μ—°κ΅¬μ˜ ν’ˆμ§ˆκ³Ό 경쟁λ ₯을 μœ μ§€ν•˜λŠ” 세계적인 ν•™μˆ  연ꡬ κΈ°κ΄€μœΌλ‘œ μ†κΌ½νžˆκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅­λ‚΄μ™Έ ν•™μˆ κ³„μ—μ„œμ˜ 평가 λ˜ν•œ 맀우 λ†’μœΌλ©°, 학문적인 μ„±κ³Όλ₯Ό 톡해 μ‚¬νšŒμ— 큰 영ν–₯을 미치고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λŒ€ν•™μ˜ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨κ³Ό 연ꡬ ν™œλ™μ€ 점점 더 ν˜μ‹ μ μ΄κ³  λ‹€μ–‘ν•˜λ©°, 이λ₯Ό 톡해 학생듀은 미래λ₯Ό μ€€λΉ„ν•˜κΈ° μœ„ν•œ ν•„μˆ˜μ μΈ μ—­λŸ‰μ„ κ°–μΆœ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” κ΅­λ‚΄μ™Έμ—μ„œ μ΄λŸ¬ν•œ μ„±κ³Όλ₯Ό 인정받아 λ§Žμ€ ν•™μƒλ“€μ˜ μ„ ν˜Έλ„κ°€ λ†’κ³ , λ“±λ‘λ˜μ–΄ μžˆλŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ μˆ˜λ„ λ§€λ…„ μ¦κ°€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. 미래 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅μ˜ λΉ„μ „κ³Ό λͺ©ν‘œ

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” 미래 μ„±μž₯을 μœ„ν•œ λΉ„μ „κ³Ό λͺ©ν‘œλ₯Ό κ°€μ§€κ³  있으며, 이λ₯Ό 톡해 ꡐ윑과 연ꡬ λΆ„μ•Όμ—μ„œ 선도적인 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅μ˜ 비전은 ν˜μ‹ μ μΈ μ˜μ—­μ—μ„œ ꡐ윑과 연ꡬλ₯Ό μ„ λ„ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό μœ„ν•΄ ν•™κ΅λŠ” μ‚°μ—…κ³Ό μ‚¬νšŒμ—μ„œ μš”κ΅¬λ˜λŠ” 전문적인 인재λ₯Ό λ°°μΆœν•˜κΈ° μœ„ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 및 μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜κ³  κ³„μ†ν•΄μ„œ λ°œμ „μ‹œν‚€λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ μ‚Όκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 μ΅œμ‹  지식과 기술, 창의적인 사고와 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 κ°–μΆ”λ©°, 미래의 μ‚¬νšŒμ™€ κ²½μ œν™˜κ²½μ—μ„œ 성곡적이고 지속 κ°€λŠ₯ν•œ κ²½λ ₯을 μŒ“μ„ 수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ, κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” κ΅­μ œν™”μ™€ κΈ€λ‘œλ²Œ λ„€νŠΈμ›Œν¬ ꡬ좕을 톡해 ν•™λ¬Έμ˜ ꡭ제적 μˆ˜μ€€μ„ λ†’μ΄λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ μ‚Όκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λŠ” κ΅­λ‚΄μ™Έ μš°μˆ˜ν•œ λŒ€ν•™ 및 μ—°κ΅¬κΈ°κ΄€κ³Όμ˜ ꡐλ₯˜ 및 ν˜‘λ ₯을 μ΄‰μ§„ν•˜κ³ , ν•΄μ™Έ κ΅ν™˜ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 및 μ΄μ€‘ν•™μœ„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 등을 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ ꡭ제적인 κ²½ν—˜κ³Ό μ‹œμ•Όλ₯Ό λ„“νžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, 외ꡭ인 κ΅μˆ˜μ§„ 및 학생듀을 μœ μΉ˜ν•˜μ—¬ ꡭ제적으둜 λ‹€μ–‘ν•˜κ³  역동적인 학문적 ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λΉ„μ „κ³Ό λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 지속적인 연ꡬ 투자, ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ˜ ν˜μ‹ , 지식 μž¬μ‚°ν™”λ₯Ό μœ„ν•œ κΈ°μˆ μ΄μ „ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ λ…Έλ ₯을 기울이고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‚°μ—…μ²΄μ™€μ˜ 적극적인 μ‚°ν•™ν˜‘λ ₯을 톡해 ν˜„μž₯ 싀무와 κΈ΄λ°€ν•˜κ²Œ μ—°κ³„λ˜λŠ” ꡐ윑과 연ꡬλ₯Ό μ§„ν–‰ν•˜μ—¬ 싀무에 μ ν•©ν•œ 인재 양성을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λΉ„μ „κ³Ό λͺ©ν‘œλ₯Ό 톡해 지속적인 λ°œμ „μ„ 이루어가며, κ΅­λ‚΄μ™Έμ—μ„œ κΆŒμœ„ μžˆλŠ” ν•™μˆ  연ꡬ κΈ°κ΄€μœΌλ‘œμ„œμ˜ μœ„μΉ˜λ₯Ό μœ μ§€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‚°μ—…κ³Ό μ‚¬νšŒμ˜ 변화에 따라 λ―Όμ²©ν•˜κ²Œ μ μ‘ν•˜κ³  선도적인 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜μ—¬ 학생듀과 μ‚¬νšŒμ˜ κΈ°λŒ€μ— λΆ€μ‘ν•˜λŠ” λŒ€ν•™μœΌλ‘œμ„œμ˜ μ§€μœ„λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 것을 μ§€ν–₯ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” μ‹œμž‘μœΌλ‘œμ„œμ˜ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” κ·Έλ™μ•ˆ 학문적인 업적과 μ‚¬νšŒμ  영ν–₯λ ₯을 μŒ“μ•„μ˜¨ λ™μ•ˆ, ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” μ‹œμž‘μœΌλ‘œμ„œμ˜ 역할을 μ€‘μš”μ‹œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•™κ΅λŠ” 학생, ꡐ수, 직원, 쑸업생, ν›„μ›μž 그리고 μ§€μ—­μ‚¬νšŒμ™€μ˜ κΈ΄λ°€ν•œ ν˜‘λ ₯을 톡해 ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” κ°€μΉ˜λ₯Ό μΆ”κ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό μœ„ν•΄λ‹€μ–‘ν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ λ§ˆλ ¨ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ 참여와 개인적 μ„±μž₯을 도λͺ¨ν•˜κ³ , κ΅μˆ˜μ§„κ³Ό 학생 κ°„μ˜ μ†Œν†΅κ³Ό μƒν˜Έμž‘μš©μ„ μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‹­λΆ„μ˜ 일정을 κΈ°μ€€μœΌλ‘œ 곡둜λ₯Ό μΈμ •ν•˜λŠ” "μžμœ¨ν™œλ™ μΈμ •μ œ"와 같은 μ œλ„λ₯Ό 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ μ°½μ˜μ„±κ³Ό 리더십을 κ²©λ €ν•˜κ³  μΈμ •ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” λ˜ν•œ μ‚¬νšŒμ  μ±…μž„μ„ κ°•μ‘°ν•˜λ©°, μ§€μ—­μ‚¬νšŒμ™€μ˜ 연계λ₯Ό 톡해 ν˜„μ‹€μ μΈ 문제 해결에 κΈ°μ—¬ν•˜κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 μ‚¬νšŒλ΄‰μ‚¬ ν™œλ™μ„ 톡해 μ‚¬νšŒμ— κΈ°μ—¬ν•  수 μžˆλŠ” κ²½ν—˜μ„ μŒ“μ„ 수 있으며, κ΅μˆ˜λ“€μ€ μ‚¬νšŒμ—μ„œμ˜ 연ꡬ와 ν™œλ™μ„ 톡해 μ •μ±… μ œμ–Έ 및 지속가λŠ₯ν•œ λ°œμ „μ„ μΆ”κ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‚°μ—…μ²΄μ™€μ˜ ν˜‘λ ₯을 톡해 싀무와 연ꡬλ₯Ό μœ΅ν•©μ‹œν‚€κ³  μ‚¬νšŒμ  κ°€μΉ˜ μ°½μΆœμ— κΈ°μ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ μƒν˜Έμž‘μš©κ³Ό ν˜‘λ ₯을 톡해 학문적 κ²½ν—˜λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ 리더십, ν˜‘μ—…, λ¬Έμ œν•΄κ²° λŠ₯λ ₯ 등을 κ°–μΆ˜ 미래 μ„ΈλŒ€λ₯Ό μ–‘μ„±ν•˜κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μ—­λŸ‰μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜λ©°, μ°¨λ³„ν™”λœ 지원 ν”„λ‘œκ·Έλž¨κ³Ό 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅μ˜ 학생듀은 λ…μžμ μΈ λ°œμ „ 경둜λ₯Ό μ„ νƒν•˜κ³ , μ‚¬νšŒμ—μ„œμ˜ 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜λ©°, μ„œλ‘œλ₯Ό λ™κΈ°λΆ€μ—¬ν•˜κ³  μ„±μž₯μ‹œν‚¬ 수 μžˆλŠ” λ™λ£Œλ“€κ³Ό ν•¨κ»˜ μ„±μ·¨λ₯Ό 이룰 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•¨κ»˜ λœ»μ„ μ΄λ£¨λŠ” μ‹œμž‘μœΌλ‘œμ„œμ˜ κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅λŠ” 학문적인 ꡐ윑 뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 인간적 κ°€μΉ˜μ™€ μ‚¬νšŒμ  μ˜μ‹μ„ ν•¨κ»˜ μ–‘μ„±ν•¨μœΌλ‘œμ¨, 쑸업생듀이 보닀 높은 직업 기회λ₯Ό κ°–κ²Œ ν•˜κ³ , μ§€μ—­μ‚¬νšŒμ™€ μ‚¬νšŒ μ „λ°˜μ— 긍정적인 λ³€ν™”λ₯Ό μΌμœΌν‚¬ 수 μžˆλŠ” 인재λ₯Ό λ°°μΆœν•˜κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€.

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