λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

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포켓 ν•™κ΅μ˜ μ‹€νŒ¨ μ—†λŠ” 성곡을 μ΄λ„λŠ” κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ μž„λ¬΄ 1. 포켓 ν•™κ΅μ˜ μ‹€νŒ¨ μ—†λŠ” 성곡을 μœ„ν•œ ν•„μˆ˜ μš”μ†Œ 포켓 ν•™κ΅μ—μ„œ μ‹€νŒ¨ μ—†λŠ” 성곡을 μ΄λ„λŠ”λ°λŠ” λͺ‡ κ°€μ§€ ν•„μˆ˜ μš”μ†Œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μš”μ†Œλ“€μ„ μ μ ˆν•˜κ²Œ κ³ λ €ν•˜κ³  μ‹€μ²œν•¨μœΌλ‘œμ¨ ν•™κ΅μ˜ 성곡을 보μž₯ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1.1 λͺ©ν‘œ μ„€μ •κ³Ό λͺ…ν™•ν•œ λ°©ν–₯μ„± μ œμ‹œ 포켓 ν•™κ΅μ—μ„œ μ‹€νŒ¨ μ—†λŠ” 성곡을 μœ„ν•΄μ„œλŠ” λͺ…ν™•ν•œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  그에 λŒ€ν•œ λ°©ν–₯성을 μ œμ‹œν•˜λŠ” 것이 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅λŠ” 자체적인 λΉ„μ „κ³Ό λ―Έμ…˜μ„ κ°€μ§€κ³  μžˆμ„ 수 있으며, 이λ₯Ό 톡해 ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ œμ‹œν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λͺ©ν‘œλŠ” ν•™μ—… μ„±μ·¨λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ 인성 λ°œλ‹¬κ³Ό λ‹€μ–‘ν•œ λŠ₯λ ₯의 ν–₯상을 포함해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, λͺ©ν‘œλŠ” ꡬ체적이고 μΈ‘μ • κ°€λŠ₯ν•˜κ²Œ μ„€μ •λ˜μ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 학생듀은 μžμ‹ μ΄ μ–΄λ–€ κ²°κ³Όλ₯Ό 달성해야 ν•˜λŠ”μ§€ λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³  λ…Έλ ₯ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1.2 ν•™μŠ΅ ν™˜.. 2023. 10. 5.
ν•˜λŠ˜ μ•„λž˜, μ‹ μ„ ν•œ λ°”λžŒμ΄ κΉƒλ“€λ©° μŠ€λ©°λ“  κ²½μƒλ‚¨λ„μ˜ 일상적인 날씨 λͺ©μ°¨: 1. κ²½μƒλ‚¨λ„μ˜ μžμ—° ν™˜κ²½κ³Ό 날씨 κ²½μƒλ‚¨λ„λŠ” λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ 동남뢀에 μœ„μΉ˜ν•΄ 있으며, λ‹€μ–‘ν•œ μžμ—° ν™˜κ²½μœΌλ‘œ 유λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 지역은 μ‚°κ³Ό λ°”λ‹€κ°€ μ‘°ν™”λ‘­κ²Œ μ–΄μš°λŸ¬μ Έ μžˆμ–΄ μžμ—°μ˜ 아름닀움을 λ§Œλ½ν•  수 μžˆλŠ” κ³³μž…λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, κ²½μƒλ‚¨λ„λŠ” λŒ€λ₯™μ„± 기후와 ν•΄μ–‘μ„± κΈ°ν›„κ°€ ν˜Όν•©λ˜μ–΄ λ‹€μ–‘ν•œ 날씨λ₯Ό κ²½ν—˜ν•  수 μžˆλŠ” νŠΉμ§•μ„ κ°€μ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이둜 인해 κ²½μƒλ‚¨λ„μ—μ„œλŠ” κ³„μ ˆλ³„λ‘œ λ‹€μ–‘ν•œ 날씨 λ³€ν™”λ₯Ό κ²½ν—˜ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2. ν•˜λŠ˜ μ•„λž˜ μ‹ μ„ ν•œ λ°”λžŒμ˜ ν–₯κΈ° κ²½μƒλ‚¨λ„λŠ” 넓은 평야와 ν•΄μ•ˆμ„ μ΄ μ—°κ²°λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ λ°”λžŒμ΄ 자주 뢈기 λ•Œλ¬Έμ— μ‹ μ„ ν•˜κ³  μ²­λŸ‰ν•œ 곡기λ₯Ό λ§›λ³Ό 수 μžˆλŠ” νŠΉμ§•μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히, ν•΄μ•ˆ μ§€μ—­μ—μ„œλŠ” ν•΄μ–‘ λ°”λžŒμ΄ λΆˆμ–΄μ™€ μƒμΎŒν•¨μ„ 더해주어 μΌμƒμ—μ„œ λ°”λžŒμ„ λŠλ‚„ 수 μžˆλŠ” 기쁨을 μ„ μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•˜λŠ˜ μ•„λž˜ μ‹ μ„ ν•œ λ°”λžŒμ˜ ν–₯κΈ°λŠ” 마치 μžμ—°.. 2023. 10. 5.
포슀트 μ½”λ‘œλ‚˜ μ‹œλŒ€, μˆ™λͺ…μ—¬λŒ€λŠ” 문턱을 λ„˜μ–΄ μ„±μž₯ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•œλ‹€. 1. μ„œλ‘  포슀트 μ½”λ‘œλ‚˜ μ‹œλŒ€λŠ” 비정상이 정상이 된 μƒν™©μ—μ„œ 학ꡐ듀도 큰 λ³€ν™”λ₯Ό κ²½ν—˜ν•˜κ³  μžˆλ‹€. κ·Έ μ€‘μ—μ„œλ„ μˆ™λͺ…μ—¬μžλŒ€ν•™κ΅λŠ” 미래λ₯Ό λŒ€λΉ„ν•˜μ—¬ 문턱을 λ„˜μ–΄ μ„±μž₯ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•˜κ³  μžˆλ‹€. 이 κΈ€μ—μ„œλŠ” μˆ™λͺ…μ—¬μžλŒ€ν•™κ΅κ°€ 포슀트 μ½”λ‘œλ‚˜ μ‹œλŒ€λ₯Ό λŒ€λΉ„ν•˜λ©° μ–΄λ–€ μ „λž΅μ„ κ°€μ Έκ°€κ³  μžˆλŠ”μ§€μ— λŒ€ν•΄ λ‹€λ£° 것이닀. 이에 λŒ€ν•œ 핡심 λ‚΄μš©μ„ μ†Œκ°œν•˜κ³ , μ„±μž₯을 μœ„ν•΄ μ–΄λ–€ 쀀비와 λ…Έλ ₯을 기울이고 μžˆλŠ”μ§€ μ•Œμ•„λ³΄λ„λ‘ ν•˜κ² λ‹€. 2. 포슀트 μ½”λ‘œλ‚˜ μ‹œλŒ€μ˜ μ „λž΅ μˆ™λͺ…μ—¬μžλŒ€ν•™κ΅λŠ” 포슀트 μ½”λ‘œλ‚˜ μ‹œλŒ€μ— λŒ€λΉ„ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λͺ‡ κ°€μ§€ μ „λž΅μ„ μ±„νƒν•˜κ³  μžˆλ‹€. 첫째둜, 온라인 ꡐ윑 ν”Œλž«νΌμ„ κ°•ν™”ν•˜μ—¬ λΉ„λŒ€λ©΄ ν•™μŠ΅ ν™˜κ²½μ„ κ΅¬μΆ•ν•˜κ³  μžˆλ‹€. 학생듀과 κ΅μˆ˜μ§„μ€ μ›κ²©μœΌλ‘œ μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•˜κ³ , 온라인 ν•™μŠ΅μžλ£Œμ™€ ν† λ‘  그룹을 톡해 μƒν˜Έμž‘μš©ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜κ³  μžˆλ‹€. λ˜ν•œ, 온라인 κ°•.. 2023. 10. 5.
μ‹œλŒ€λ₯Ό λ’€ν”λ“œλŠ” κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ‹œκ°κ³Ό 정보 λͺ©μ°¨: 1. κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό μ—­ν•  κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ΄λž€? κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ€‘μš”μ„± κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ—­ν•  2. κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ‹œκ°κ³Ό λ‹€μ–‘ν•œ 의견 μœ΅ν•© λ‹€μ–‘ν•œ κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ‹œκ° κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ΄ μ œκ³΅ν•˜λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 의견의 μ€‘μš”μ„± 의견 μœ΅ν•©μ„ ν†΅ν•œ 폭넓은 μ‹œκ° ν˜•μ„±μ˜ μž₯점 3. κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ 정보 전달과 영ν–₯λ ₯ κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ 정보 전달 방식과 μˆ˜λ‹¨ κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ΄ μ£ΌλŠ” 영ν–₯λ ₯ κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ 영ν–₯λ ₯ ν™•λŒ€μ™€ λ””μ§€ν„Έ μ‹œλŒ€μ˜ λ³€ν™”1. κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό μ—­ν•  κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ€ 세계 각ꡭ의 λ‹€μ–‘ν•œ 사건과 μ΄μŠˆμ— λŒ€ν•œ 정보λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λŠ” μ–Έλ‘  λ§€μ²΄μž…λ‹ˆλ‹€. κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ€ μƒˆλ‘œμš΄ 지식과 정보λ₯Ό μ „λ‹¬ν•˜λŠ” 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜λ©°, μ „ μ„Έκ³„μ˜ λ…μžλ“€μ—κ²Œ λ‹€μ–‘ν•œ μ‹œκ°κ³Ό μ˜κ²¬μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒμ€ κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό 역할에 λŒ€ν•œ μƒμ„Έν•œ μ„€λͺ…μž…λ‹ˆλ‹€. κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ΄λž€? κ΅­μ œμ‹ λ¬Έμ€ λ‹€μ–‘ν•œ λ‚˜λΌμ—μ„œ λ°œν–‰λ˜λŠ”, μ£Ό.. 2023. 10. 5.